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| From | Carla Schneider <carla_schn@proton.me> |
|---|---|
| Newsgroups | ger.ct |
| Subject | Re: Mathematiker hier? wegen rechtseindeutiger Relation |
| Date | 2023-11-13 17:02 +0100 |
| Organization | Mausgrau |
| Message-ID | <655248A6.3F976EE7@proton.me> (permalink) |
| References | <krcvdmFjl3rU1@mid.individual.net> <Wurzel-20231112234455@ram.dialup.fu-berlin.de> |
Stefan Ram wrote:
>
> Michael Zink <michael@swamp.franken.de> writes:
> >ich bräuchte da mal (min.) einen Schiedsrichter.
> ...
> Zitat (nicht von Michael):
> >|Die Wurzel einer positiven Zahl ist jedoch immer positiv, erklärt
> >|Siller. In der Mathematik nennt man das "rechtseindeutige Relation"
>
> Erst einmal ist die Äußerung mißlich, weil nicht klar ist, worauf
> sich "das" bezieht. Daher brauchen wir über "rechtseindeutige
> Relation" nicht weiter zu sprechen.
>
> In mathematischen Veröffentlichungen kann jeder Autor "Wurzel"
> definieren, wie er will. Das kann so geschehen, daß W(4)=2 oder
> W(4)={+2,-2}, oder noch anders. Es muß nur für den Leser klar
> sein, wie er sie definiert hat, falls er sie verwendet.
>
> Die Vorstellung von der Mathematik als ein Gebäude überall
> akzeptierter einheitlicher Definition trifft also nicht zu.
>
> In der /Schule/ sucht man aber größere Einheitlichkeit, denn wenn
> ein Schüler umzieht, soll er ja nicht Begriffe neu erlernen müssen.
> Deswegen gibt es in der Schulmathematik einen Kanon einheitlicher
> Begriffe, wie man sie in entsprechenden Bücher findet. Zum
> Beispiel aus dem D*den-Verlag. Schauen wir also einmal nach:
>
> Dort steht zunächst, daß die Wurzel nicht-negativ ist, z.B.:
> W(9)=3 und /nicht/ =-3. Später heißt es aber, daß die Wurzel im
> Körper der komplexen Zahlen "mehrdeutig" sei und daß es auch für
> eine reelle Zahl /mehrere/ komplexe Wurzeln gibt.
Wenn die Zahl a reell ist, ist sie entweder positiv oder negativ,
d.h. die Wurzel ist entweder reell oder imaginaer, und man kann
auch eindeutig festlegen welche der beiden Loesungen der Gleichung x^2 =a
positiv oder negativ ist, und dann die Wurzel als die
positive Loesung definieren.
Aber was macht man wenn bei einer komplexen Zahl real
und imaginaerteil unterschiedliche
Vorzeichen haben, also z.B. 1-i und -1+i ,beides Loesungen von x^2= -2i ?
Deshalb gibts eine Wurzelfunktion nur bei reellen Zahlen und da nimmt man
die positive Loesung.
> Da wird also
> beides erwähnt. Aber da die komplexen Zahlen dort nur kurz
> gegen Ende behandelt werden, kann man sagen, daß mit "Wurzel"
> in der Schule wohl normalerweise die positive Wurzel gemeint ist.
Es gibt ja nicht nur die Quadratwurzel, z.B. hat x^8= 256 im reellen
nur die Loesungen 2 und -2, aber im komplexen gibts noch 6 weitere...
>
> Die von Dir zitierte Äußerung, daß die Wurzel einer positiven Zahl
> /immer/ positiv ist stimmt also nicht mit dem Schulmathematik-Buch
> aus dem D*den-Verlag überein, demzufolge es für reelle
> Zahlen mehrere verschiedene komplexe Wurzeln geben kann.
>
> (Genaugenommen widerspricht sich der D*den hier, weil er erst sagt,
> die Wurzel sei immer positiv, und dann, daß es mehrere verschiedene
> Wurzeln geben kann. Dies liegt wohl daran, daß man hier etwas
> vereinfachen will, und für verschiedene ähnliche Funktionen dasselbe
> Wort "Wurzel" verwendet. Wenn man dies ganz korrekt wiedergeben
> wollte, müßte man für diese unterschiedlichen Funktionen jeweils
> unterschiedliche Bezeichnungen einführen.)
Wenn es mehr als 2 Loesungen gibt ist Wurzel keine Funktion mehr sondern
eine Relation.
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Mathematiker hier? wegen rechtseindeutiger Relation Michael Zink <michael@swamp.franken.de> - 2023-11-12 22:46 +0100
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