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| Started by | Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> |
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"Echo" als Lebensretter Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2017-07-11 18:50 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-11 19:01 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-12 04:33 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-12 06:41 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2017-07-12 05:09 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-12 07:43 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-12 08:00 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-12 06:24 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-12 06:18 -0700
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Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-12 08:18 +0200
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Re: "Echo" als Lebensretter Matthias Eißing <meissing@gmx.de> - 2017-07-12 11:00 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-12 11:28 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Matthias Eißing <meissing@gmx.de> - 2017-07-12 11:36 +0200
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Re: "Echo" als Lebensretter Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2017-07-13 05:02 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-13 18:19 +0200
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Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-13 01:44 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-13 08:20 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-14 09:48 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-14 00:57 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-14 11:19 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-12 12:56 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-12 12:57 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Wolfgang Kynast <wky@gmx.de> - 2017-07-11 22:39 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> - 2017-07-11 23:44 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Frank Hucklenbroich <Hucklenbroich01@aol.com> - 2017-07-12 08:25 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-12 08:40 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Willi Marquart <usenet@neppi.net> - 2017-07-12 08:47 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-12 08:54 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-12 06:45 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> - 2017-07-12 11:03 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> - 2017-07-12 11:19 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Wolfgang Kynast <wky@gmx.de> - 2017-07-12 12:07 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Ralph A. Schmid, dk5ras" <ralph@schmid.xxx> - 2017-07-12 15:31 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-12 04:35 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Ulrich Weise <ulrich.weise@t-online.de> - 2017-07-12 18:10 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-12 18:15 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2017-07-13 18:16 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-13 18:20 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-13 18:29 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Peter Mc Donough <mcd-mail-lists@gmx.net> - 2017-07-13 20:19 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Gerald Gruner <gerald314@yahoo.de> - 2017-07-14 00:38 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-14 14:41 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-14 05:52 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-14 15:18 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-14 07:40 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Ulrich Weise <ulrich.weise@t-online.de> - 2017-07-14 19:23 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) - 2017-07-12 16:34 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter "Ralph A. Schmid, dk5ras" <ralph@schmid.xxx> - 2017-07-13 10:52 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-13 02:19 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) - 2017-07-14 21:17 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-16 23:53 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-17 09:11 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-17 00:19 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) - 2017-07-18 09:46 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 03:42 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-14 15:54 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter spamfalle2@arcor.de (Marc Stibane) - 2017-07-15 10:42 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-15 04:43 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) - 2017-07-17 06:20 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> - 2017-07-17 13:37 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-17 16:42 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-18 06:16 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 00:07 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Emil Schuster <emil@wieslauf.sub.de> - 2017-07-18 10:24 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-18 11:35 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> - 2017-07-18 12:28 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-18 12:43 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> - 2017-07-18 13:26 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2017-07-18 11:40 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> - 2017-07-18 13:49 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-18 18:35 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-18 18:51 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> - 2017-07-18 19:06 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-18 19:26 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-19 06:56 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lars Gebauer <lars.gebauer@yahoo.de> - 2017-07-19 08:54 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-19 11:54 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Bernd Ullrich <ullrich_bernd@hotmail.com> - 2017-07-19 12:06 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-19 11:44 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-19 17:44 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-19 17:52 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-19 06:46 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-19 12:05 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-19 17:53 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2017-07-19 18:00 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2017-07-19 16:15 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-20 13:53 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-19 14:26 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-19 00:04 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 05:25 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 05:07 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-18 16:07 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> - 2017-07-18 17:06 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Wolfgang Kynast <wky@gmx.de> - 2017-07-18 17:15 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-19 03:29 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-19 15:25 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-19 03:17 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Gerrit Heitsch <gerrit@laosinh.s.bawue.de> - 2017-07-19 15:22 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Ralph A. Schmid, dk5ras" <ralph@schmid.xxx> - 2017-07-19 16:27 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-19 07:33 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> - 2017-07-18 16:28 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-18 16:35 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 07:45 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-19 06:32 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 03:44 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-18 05:10 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-18 15:48 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2017-07-18 18:40 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Andreas Bockelmann <xotzil@gmx.de> - 2017-07-23 09:39 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter v_borchert@despammed.com (Volker Borchert) - 2017-07-21 19:56 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter spamfalle2@arcor.de (Marc Stibane) - 2017-07-27 15:30 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> - 2017-07-17 16:38 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2017-07-18 00:09 -0700
Re: "Echo" als Lebensretter g.kuehne <kuehne123@front.ru> - 2017-07-18 09:46 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2017-07-13 18:16 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2017-07-13 18:21 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Peter Mc Donough <mcd-mail-lists@gmx.net> - 2017-07-13 20:22 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2017-07-13 18:26 +0000
Re: "Echo" als Lebensretter Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> - 2017-07-14 10:47 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Ulrich Weise <ulrich.weise@t-online.de> - 2017-07-14 19:20 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2017-07-17 00:56 +0200
Re: "Echo" als Lebensretter Shinji Ikari <shinji@gmx.net> - 2017-07-14 14:38 +0200
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| From | Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) |
|---|---|
| Date | 2017-07-14 21:17 +0000 |
| Message-ID | <1t59693404i5f94n3e8%sfroehli@Froehlich.Priv.at> |
| In reply to | #316805 |
On Thu, 13 Jul 2017 11:19:49 Lothar Frings wrote: > Es gibt schon die Theorie, daß die Schule nur deshalb so lange > dauert, damit die Schüler älter werden, aber im Prinzip könnte man > mit 12 mit dem Studium anfangen. Lesen und Schreiben und > Grundlagen von Mathe und Englisch, vielleicht noch eine > Weltsprache - alles andere kann man an der Uni oder in "Training > on the Job" erwerben. Die allermeisten Menschen IMHO allerdings nicht im Alter von 12 Jahren. Das Verständnis für abstraktere Lehrinhalte nimmt mit dem Alter rapide zu (und es erscheint mir nicht gänzlich unwahrscheinlich, dass es durch das Lernen weniger abstrakter Inhalte trainiert wird). Ich habe mich als Universitätsassistent gelegentlich in Vorlesungen fremder Fachrichtungen gesetzt - und war sehr erstaunt, wie einfach mir das (auch im Vergleich zu den jungen Kommilitonen) gefallen ist. 10 Jahre früher wäre das kaum der Fall gewesen. > Wenn es schon Fächer wie Geschichte geben muß, ist es völlig > sinnlos, mit Schnurmustern auf Töpfen der Steinzeit anzufangen, > wie wir das getan haben. Ab Französische Revolution reicht völlig. Die meisten Detailinhalte sind längst vergessen und versunken, aber ich würde mir rückblickend viel mehr Zusammenhänge wünschen, gerade in Fächern wie Geschichte. Klar steht das alles auch im Internet, aber nicht selten hätte ich gerne einfach etwas gewusst, anstatt es erst theoretisch mit ein paar Stunden Leseaufwand nachschlagen zu können. Servus, Stefan -- http://kontaktinser.at/ - die kostenlose Kontaktboerse fuer Oesterreich Offizieller Erstbesucher(TM) von mmeike Der göttliche Funke in uns! Stefan und alles ist unerhört! (Sloganizer)
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-16 23:53 -0700 |
| Message-ID | <de7548cd-70ae-42d3-a979-b117c7a2d05c@googlegroups.com> |
| In reply to | #316983 |
Stefan Froehlich tat kund: > On Thu, 13 Jul 2017 11:19:49 Lothar Frings wrote: > > Wenn es schon Fächer wie Geschichte geben muß, ist es völlig > > sinnlos, mit Schnurmustern auf Töpfen der Steinzeit anzufangen, > > wie wir das getan haben. Ab Französische Revolution reicht völlig. > > Die meisten Detailinhalte sind längst vergessen und versunken, aber > ich würde mir rückblickend viel mehr Zusammenhänge wünschen, gerade > in Fächern wie Geschichte. Klar steht das alles auch im Internet, > aber nicht selten hätte ich gerne einfach etwas gewusst, anstatt > es erst theoretisch mit ein paar Stunden Leseaufwand nachschlagen > zu können. Du hast sicherlich eine andere Wahrnehmung der Schule als ich. Ich hatte nie den Eindruck, daß man in der Schule etwas lernen sollte, und hätte nie im Leben einen Lehrer etwas gefragt. Der Lehrer war jemand, der mich etwas fragte, und das mußte ich dann wissen. Um 13.20 Uhr war endlich Schluß, und ab da konnte man etwas lernen.
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| From | "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> |
|---|---|
| Date | 2017-07-17 09:11 +0200 |
| Message-ID | <okhnvl$sm2$1@news.albasani.net> |
| In reply to | #317182 |
Am 17.07.17 um 08:53 schrieb Lothar Frings: > Du hast sicherlich eine andere Wahrnehmung der Schule > als ich. Ich hatte nie den Eindruck, daß man in der > Schule etwas lernen sollte, und hätte nie im Leben > einen Lehrer etwas gefragt. Der Lehrer war jemand, > der mich etwas fragte, und das mußte ich dann wissen. > Um 13.20 Uhr war endlich Schluß, und ab da konnte man > etwas lernen. > Aber was lief da schief ab 13:20, daß heute Frau Merkel Bundeskanzlerin ist und nicht Du? SCNR Gruß Joachim
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-17 00:19 -0700 |
| Message-ID | <d2c1e71d-84a9-43c7-91c5-d942eb74bb15@googlegroups.com> |
| In reply to | #317183 |
Dr. Joachim Neudert tat kund: > Am 17.07.17 um 08:53 schrieb Lothar Frings: > > > Du hast sicherlich eine andere Wahrnehmung der Schule > > als ich. Ich hatte nie den Eindruck, daß man in der > > Schule etwas lernen sollte, und hätte nie im Leben > > einen Lehrer etwas gefragt. Der Lehrer war jemand, > > der mich etwas fragte, und das mußte ich dann wissen. > > Um 13.20 Uhr war endlich Schluß, und ab da konnte man > > etwas lernen. > > > > Aber was lief da schief ab 13:20, daß heute Frau Merkel Bundeskanzlerin > ist und nicht Du? Was sollte ich machen? Sie wollte unbedingt, obwohl sie damals noch für Honecker gearbeitet hat, und da habe ich ihr den trivialen Quatsch überlassen. Wir wissen doch spätestens seit Kohl und Schröder, daß den Job wirklich jeder kann.
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| From | Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 09:46 +0000 |
| Message-ID | <7t596dd859i6ca6n3e8%sfroehli@Froehlich.Priv.at> |
| In reply to | #317182 |
On Mon, 17 Jul 2017 08:53:46 Lothar Frings wrote: > Stefan Froehlich tat kund: > > On Thu, 13 Jul 2017 11:19:49 Lothar Frings wrote: > > > Wenn es schon Fächer wie Geschichte geben muß, ist es völlig > > > sinnlos, mit Schnurmustern auf Töpfen der Steinzeit > > > anzufangen, wie wir das getan haben. Ab Französische > > > Revolution reicht völlig. > > Die meisten Detailinhalte sind längst vergessen und versunken, > > aber ich würde mir rückblickend viel mehr Zusammenhänge > > wünschen, gerade in Fächern wie Geschichte. Klar steht das alles > > auch im Internet, aber nicht selten hätte ich gerne einfach > > etwas gewusst, anstatt es erst theoretisch mit ein paar Stunden > > Leseaufwand nachschlagen zu können. > Du hast sicherlich eine andere Wahrnehmung der Schule als ich. Das halte ich für durchaus wahrscheinlich. > Ich hatte nie den Eindruck, daß man in der Schule etwas lernen > sollte, und hätte nie im Leben einen Lehrer etwas gefragt. So kann man natürlich auch agieren, ob das sinnvoll ist, muss jeder für sich selbst entscheiden. Ich finde, dass Dein Verhalten damals ganz gut zu Deinem Verhalten heute passt, aber für nachahmens- oder empfehlenswert halte ich es eher nicht. (Und ja, natürlich gibt es auch schlechte Lehrer - gerade Geschichte und Geographie ziehen in Kombination mit Sport eine Sorte an, die man eher nicht haben möchte) Servus, Stefan -- http://kontaktinser.at/ - die kostenlose Kontaktboerse fuer Oesterreich Offizieller Erstbesucher(TM) von mmeike öd und doch blöd?! Stefan - dazu hat man Zeit. (Sloganizer)
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 03:42 -0700 |
| Message-ID | <55d75f57-4ebe-4ddf-a5f5-cb35656d6c14@googlegroups.com> |
| In reply to | #317329 |
Stefan Froehlich tat kund: > On Mon, 17 Jul 2017 08:53:46 Lothar Frings wrote: > > Stefan Froehlich tat kund: > > > On Thu, 13 Jul 2017 11:19:49 Lothar Frings wrote: > > > > Wenn es schon Fächer wie Geschichte geben muß, ist es völlig > > > > sinnlos, mit Schnurmustern auf Töpfen der Steinzeit > > > > anzufangen, wie wir das getan haben. Ab Französische > > > > Revolution reicht völlig. > > > > Die meisten Detailinhalte sind längst vergessen und versunken, > > > aber ich würde mir rückblickend viel mehr Zusammenhänge > > > wünschen, gerade in Fächern wie Geschichte. Klar steht das alles > > > auch im Internet, aber nicht selten hätte ich gerne einfach > > > etwas gewusst, anstatt es erst theoretisch mit ein paar Stunden > > > Leseaufwand nachschlagen zu können. > > > Du hast sicherlich eine andere Wahrnehmung der Schule als ich. > > Das halte ich für durchaus wahrscheinlich. > > > Ich hatte nie den Eindruck, daß man in der Schule etwas lernen > > sollte, und hätte nie im Leben einen Lehrer etwas gefragt. > > So kann man natürlich auch agieren, ob das sinnvoll ist, muss jeder > für sich selbst entscheiden. Es hat sehr gut funktioniert. > Ich finde, dass Dein Verhalten damals > ganz gut zu Deinem Verhalten heute passt, aber für nachahmens- oder > empfehlenswert halte ich es eher nicht. Ich finde es sehr mutig von dir, zwei Dinge zu beurteilen, die du beide nicht kennst.
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| From | Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-14 15:54 -0700 |
| Message-ID | <8629b5d5-3c0b-4484-a1cb-daf00171bdbf@googlegroups.com> |
| In reply to | #316805 |
2017-07-15 00:55:00 +0200 > ... > Wenn es schon Fächer wie Geschichte geben > muß, ist es völlig sinnlos, mit Schnurmustern > auf Töpfen der Steinzeit anzufangen, wie wir > das getan haben. Ab Französische Revolution > reicht völlig. Jaein. Zweifellos ist die FR eines der wichtigsten geschichtlichen Ereignisse - Beispiele eines Terrorismus, der gewonnen hat! - aber wenn man davor nichts hat, dann hängt das doch irgendwie im luftleeren Raum. In der allerersten GeschichtsStunde erläuterte unser GeschichtsLehrer das Programm, das auf uns jetzt zukommen würde, und das zu formulieren und noch jedes Verständnis fehlte. Insbesondere ich war enttäuscht: UrKnall, Entstehung der Galaxien und des SonnenSystems, die biologische Evolution, die DinoSaurier, die Auffaltung der Alpen - das alles gehörte nicht dazu, obwohl es den grössten ZeitAnteil an den letzten 13_798_000_000 Jahren (Stand heute) hatte? Mehr als ein paar NebenSätze gab es erst bei den VorZeit-Menschen. Und dann kamen all die uralten politischen Institutionen, die Sumerer, die Perser, die Griechen, ... Und ab da geht es aber los mit dem, was wir GeschichtsSchreibung nennen. RechtsNormen, die in der Französischen Revolution modifiziert wurden, waren in diesen frühen Reichen schon angelegt. Juristen beziehen sich heute noch während des Studiums häufig auf römisches Recht. Kann man das wirklich alles aussen vor lassen? Auch technologische Aspekte unseres heutigen Lebens werden durch jahrtausend alte Gewohnheiten beeinflusst - etwa die SpurBreite unserer BundesBahn, die etwas mit der SpurBreite der PostKutsche zu tun hatte, die widerum sich auf die Spuren vieler Wege orientierte, die weiland durch römische StreitWagen erstmalig in den Boden gedrückt wurden, wobei die SpurBreite des römischen StreitWagens von dem lateralen PlatzVerbrauch zweier nebeneinander her laufender Pferde definiert wurde. Andere Beispiele lassen sich finden - zu jedem ZeitPunkt der Geschichte wirkt sich die jeweils vergangene Geschichte aus, in zahllosen KausalKetten. Dieses ganze Szenario erst bei der FR anfangen zu lassen scheint doch sehr gekünstelt. Dazu kommt noch etwas anderes, vielleicht viel wichtigeres: Zu allen Zeiten der Geschichte hat es "gemenschelt". Ein Aspekt, der uns allerdings im GeschichtsUnterricht nicht überall in der gebotenen Deutlichkeit vermittelt wurde. Wie Menschen miteinander umgehen, das war vor Jahrtausenden genauso wichtig wie heute, und in vielen Dingen ähnlich - und das ist es auch, was man aus der Geschichte lernen kann - auch wenn wir heute in einer ganz anderen technologischen Landschaft leben, so wird doch die ganze ZeitGeschichte von dem Portefolio möglicher menschlicher Charaktere beeinflusst. Aber die Beschäftigung mit Geschichte hat ein Problem: Es ist enorm viel Stoff. Während der Physiker seine SchrödingerGleichung hat und das ganze PhysikStudium eigentlich nur dazu braucht, diese zu verstehen, muss der Historiker unglaublich viele Quellen lesen und verstehen - unter Umständen in Sprachen, die ihm nicht geläufig sind, und unter Umständen mit der ZurHilfenahme kriminalistischer Methoden, um herauszufinden, ob diese Quellen überhaupt die Wahrheit sagen. Um einen gescheiten ÜberBlick über die Geschichte der gesamten Menschheit zu haben ist ein einzelner Historiker einfach überfordert - und ein Schüler erst recht. Dem Schüler muss man den Stoff aufbereiten, damit er mit dem geringen Aufwand, den er für die Geschichte investieren kann oder will, wenigstens das Hott und das Hüh lernt. Und leider - in dieser AusWahl des Hott und des Hüh liegt bereits, unvermeitlich, eine Zensur. Verschlimmernd kommt hinzu, dass diese LehrPläne in KultusMinisterien entworfen werde, die dafür zwar Historiker einstellen, aber nicht notwendig solche, die schon einmal einen Schüler in freier WildBahn gesehen haben. Ich wage mal ein "PatentRezept", wie man einen LehrPlan für Geschichte entwerfen kann - nämlich mit Hilfe unseres AbstraktionsVermögens und unserer Vergesslichkeit hier in der NG: Wir tragen zusammen, was wir über Geschichte wissen und synthetisieren einen LehrPlan daraus. Was keiner von uns weiss, war wohl nicht wichtig genug. Und den Rest klopfen wir auf handliches Format, das in wenigen SchulJahren von einem wenig motivierten Schüler abgearbeitet werden kann. Die FR wird wahrscheinlich dabei sein - aber ein paar Dinge davor auch noch, und eine Menge Dinge danach nicht mehr. Ein FachHistoriker wird sich an den Kopf fassen, wenn wir das AllgemeinBildung nennen wollen - aber *mehr* *geht* *nicht*. Kinder und Jugendliche sollen auch eine Kindheit und eine Jugend haben, und die findet draussen in der Prairie statt, und nicht hinter einem GeschichtsBuch. Herwig
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| From | spamfalle2@arcor.de (Marc Stibane) |
|---|---|
| Date | 2017-07-15 10:42 +0200 |
| Message-ID | <1n979oa.11v6azu1sylm8mN@marc.my-fqdn.de> |
| In reply to | #316992 |
Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> wrote: > Wir tragen zusammen, was wir über Geschichte wissen und synthetisieren > einen LehrPlan daraus. Was keiner von uns weiss, war wohl nicht wichtig > genug. drei drei drei Issos Keilerei -- In a world without walls and fences, who needs windows and gates?
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| From | Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-15 04:43 -0700 |
| Message-ID | <eb0e1497-5590-44d3-8550-9bb5ca1e2610@googlegroups.com> |
| In reply to | #317014 |
2017-07-15 13:45:00 +0200 > ... > > ... Was keiner von uns weiss, war wohl nicht wichtig > > genug. > drei drei drei > Issos Keilerei Wer gegen wen? Und wer war Schiri? SCNR Herwig
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| From | Stefan+Usenet@Froehlich.Priv.at (Stefan Froehlich) |
|---|---|
| Date | 2017-07-17 06:20 +0000 |
| Message-ID | <1t596c56e4i652cn3e8%sfroehli@Froehlich.Priv.at> |
| In reply to | #316992 |
On Sat, 15 Jul 2017 00:54:44 Herwig AQSR wrote: > [...] die SpurBreite unserer BundesBahn, die [über] die SpurBreite > des römischen StreitWagens von dem lateralen PlatzVerbrauch zweier > nebeneinander her laufender Pferde definiert wurde. Du weisst aber hoffentlich schon, dass das nur ein Scherz war? Servus, Stefan -- http://kontaktinser.at/ - die kostenlose Kontaktboerse fuer Oesterreich Offizieller Erstbesucher(TM) von mmeike Lächeln im Rausch des Kaufens - Stefan, so wässrig wie die Freude! (Sloganizer)
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| From | Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> |
|---|---|
| Date | 2017-07-17 13:37 +0200 |
| Message-ID | <oki7h7$r76$1@solani.org> |
| In reply to | #317178 |
Am 17.07.2017 um 08:20 schrieb Stefan Froehlich: > On Sat, 15 Jul 2017 00:54:44 Herwig AQSR wrote: >> [...] die SpurBreite unserer BundesBahn, die [über] die SpurBreite >> des römischen StreitWagens von dem lateralen PlatzVerbrauch zweier >> nebeneinander her laufender Pferde definiert wurde. > > Du weisst aber hoffentlich schon, dass das nur ein Scherz war? Unklar bleibt aber, welche Bundesbahn er meinte - eine deutsche Bundesbahn gibt shon seit mehr als 20 Jahren nicht mehr. Klus
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| From | Herwig AQSR <herwig.huener@t-online.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-17 16:42 -0700 |
| Message-ID | <72b6fe69-4ae3-4e56-a4de-0d7d9b68233b@googlegroups.com> |
| In reply to | #317215 |
2017-07-18 01:42:00 +0200 > ... > Unklar bleibt aber, welche Bundesbahn er meinte - eine deutsche > Bundesbahn gibt shon seit mehr als 20 Jahren nicht mehr. 1435 mm. Es gibt wenig Zahlen, die ich auswendig kann: 1435 mm, 7.62 × 51 mm, und natürlich WirkungsQuantum, ElementarLadung, GravitationsKonstante und LichtGeschwindigkeit. Herwig
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| From | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 06:16 +0200 |
| Message-ID | <et5gc8Fs9vtU1@mid.individual.net> |
| In reply to | #317295 |
Am 18.07.2017 um 01:42 schrieb Herwig AQSR:
> Es gibt wenig Zahlen, die ich auswendig kann: 1435 mm, 7.62 × 51 mm,
> und natürlich WirkungsQuantum, ElementarLadung, GravitationsKonstante
> und LichtGeschwindigkeit.
7,62 erinnert mich höchstens an G3
Lichtgeschwindigkeit wird für theoretische Physiker zur einfacheren
Berechnung auf 1 normiert, was man sich besser merken kann,
als die vielen Stellen, deren Definitionsbasis sich gelegentlich ändern.
Hermann
der sich beim basteln gelegentlich über 2,54 geärgert hat.
--
http://www.hermann-riemann.de
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 00:07 -0700 |
| Message-ID | <435ee033-7307-40e7-a4ee-cd123afbb432@googlegroups.com> |
| In reply to | #317295 |
Herwig AQSR tat kund: > 2017-07-18 01:42:00 +0200 > > > ... > > > Unklar bleibt aber, welche Bundesbahn er meinte - eine deutsche > > Bundesbahn gibt shon seit mehr als 20 Jahren nicht mehr. > > 1435 mm. > > Es gibt wenig Zahlen, die ich auswendig kann: 1435 mm, 7.62 × 51 mm, > und natürlich WirkungsQuantum, ElementarLadung, GravitationsKonstante > und LichtGeschwindigkeit. Womit muß man den Durchmesser eines Kreises multiplizieren, um den Umfang zu bekommen?
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| From | Emil Schuster <emil@wieslauf.sub.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 10:24 +0200 |
| Message-ID | <okkgj1$cgf$1@wieslauf.sub.de> |
| In reply to | #317300 |
Lothar Frings wrote: > Herwig AQSR tat kund: >> Es gibt wenig Zahlen, die ich auswendig kann: 1435 mm, 7.62 × 51 mm, >> und natürlich WirkungsQuantum, ElementarLadung, GravitationsKonstante >> und LichtGeschwindigkeit. > > Womit muß man den Durchmesser eines Kreises > multiplizieren, um den Umfang zu bekommen? Kennst Du diesen Wert etwa auswendig? Sehr beeindruckend.
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| From | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 11:35 +0200 |
| Message-ID | <et632rF1s4fU1@mid.individual.net> |
| In reply to | #317319 |
Am 18.07.2017 um 10:24 schrieb Emil Schuster:
> Lothar Frings wrote:
>> Womit muß man den Durchmesser eines Kreises
>> multiplizieren, um den Umfang zu bekommen?
Kreisumfang 2πr..
> Kennst Du diesen Wert etwa auswendig? Sehr beeindruckend.
Der exakte Zahlenwert übertrifft die Anzahl neuronaler Verbindungen.
Hermann
nicht beeindruckt.
--
http://www.hermann-riemann.de
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| From | Klaus Dahlwitz <kdahlwitz@gmx.net> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 12:28 +0200 |
| Message-ID | <okkns6$ga5$1@solani.org> |
| In reply to | #317300 |
Am 18.07.2017 um 09:07 schrieb Lothar Frings: > Womit muß man den Durchmesser eines Kreises > multiplizieren, um den Umfang zu bekommen? Du solltest mal über den Besuch einer allgemeinbildenden Schule nachdenken. Kl-"355/113"-aus
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| From | "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 12:43 +0200 |
| Message-ID | <okkonr$q3e$1@news.albasani.net> |
| In reply to | #317335 |
Am 18.07.17 um 12:28 schrieb Klaus Dahlwitz: > Am 18.07.2017 um 09:07 schrieb Lothar Frings: >> Womit muß man den Durchmesser eines Kreises >> multiplizieren, um den Umfang zu bekommen? > > Du solltest mal über den Besuch einer allgemeinbildenden Schule nachdenken. > > > Kl-"355/113"-aus > Ich habe kürzlich Alexa gefragt was 355/113 ist. Aber das humorlose Ding hat einfach nur "3,14" geantwortet. Dabei ist es noch auf viele weitere Stellen mit Pi übereinstimmend.
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| From | Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 13:26 +0200 |
| Message-ID | <et69j0F3bamU1@mid.individual.net> |
| In reply to | #317337 |
Am 18.07.2017 12:43 schrieb Dr. Joachim Neudert: > Ich habe kürzlich Alexa gefragt was 355/113 ist. Aber das humorlose Ding > hat einfach nur "3,14" geantwortet. > Dabei ist es noch auf viele weitere Stellen mit Pi übereinstimmend. Na und, wie oft brauchst du die im Haushalt? Das ist eher ein Punkt für Alexa. Im Studium gabs Punktabzug für übertriebene Genauigkeit von Ergebnissen, so was wie 2 oder mehr Stellen genauer als die Messung, auf der die Berechnung beruhte. Spock aus ST:TOS, der regelmäßig so was wie Zeitangaben lieferte, die wesentlich genauer waren als die Zeit, die er brauchte, sie auszusprechen, war da gerne ein Negativbeispiel: Unsinnig, irreführend. Hanno
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| From | Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> |
|---|---|
| Date | 2017-07-18 11:40 +0000 |
| Message-ID | <okks3s$emb$1@news.albasani.net> |
| In reply to | #317348 |
Hanno Foest <hurga-news2@tigress.com> wrote: > Am 18.07.2017 12:43 schrieb Dr. Joachim Neudert: > >> Ich habe kürzlich Alexa gefragt was 355/113 ist. Aber das humorlose Ding >> hat einfach nur "3,14" geantwortet. >> Dabei ist es noch auf viele weitere Stellen mit Pi übereinstimmend. > > Na und, wie oft brauchst du die im Haushalt? Das ist eher ein Punkt für > Alexa. > > Im Studium gabs Punktabzug für übertriebene Genauigkeit von Ergebnissen, > so was wie 2 oder mehr Stellen genauer als die Messung, auf der die > Berechnung beruhte. Spock aus ST:TOS, der regelmäßig so was wie > Zeitangaben lieferte, die wesentlich genauer waren als die Zeit, die er > brauchte, sie auszusprechen, war da gerne ein Negativbeispiel: Unsinnig, > irreführend. > > Hanno > > Ich hatte auf eine intelligente humorvolle Antwort gehofft, so ähnlich wie "das ist ziemlich genau Pi". Nicht auf noch mehr Stellen. Manchmal macht die KI subtile Scherze. -- please forgive my iPhone typos -sent via Newstap
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