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| Started by | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
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Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-03 18:23 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Herwig Huener AQSR 5 <Herwig.Huener@t-online.de> - 2016-02-03 18:58 +0100
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Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-06 23:14 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-06 23:13 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-07 08:29 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-07 18:50 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-03 20:45 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-03 20:47 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Peter Matthias <PeterMatthias@web.de> - 2016-02-03 22:53 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-04 00:55 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-04 07:53 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-04 11:48 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-04 12:37 +0100
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Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2016-02-04 18:54 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Wolfgang Enzinger <we_usenet@nurfuerspam.de> - 2016-02-07 01:03 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hartmut Ott <hottm@arcor.de> - 2016-02-04 16:40 +0100
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Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-05 00:09 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 08:51 +0100
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Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-05 09:17 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? gunter kühne <kuehne123@front.ru> - 2016-02-05 11:43 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 12:26 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> - 2016-02-05 15:56 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 16:53 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> - 2016-02-05 17:08 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Wolfgang Kynast <wky@gmx.de> - 2016-02-05 19:11 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 18:26 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-06 01:15 -0800
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Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-05 17:44 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Ruediger Lahl <ruediger.lahl@gmx.de> - 2016-02-05 17:38 +0100
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Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-05 17:07 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 18:23 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-05 23:23 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2016-02-06 10:01 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-06 09:03 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-06 11:01 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-06 11:06 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2016-02-06 11:28 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-06 12:33 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2016-02-06 12:38 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-06 14:22 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-06 05:01 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Rainer Knaepper <rainerk@smial.prima.de> - 2016-02-06 14:48 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Rainer Knaepper <rainerk@smial.prima.de> - 2016-02-06 14:42 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Peter Mc Donough <mcd-mail-lists@gmx.net> - 2016-02-08 20:41 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-08 20:47 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-09 01:31 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Rainer Knaepper <rainerk@smial.prima.de> - 2016-02-09 09:27 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-09 12:23 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-10 19:31 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-10 20:49 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hartmut Ott <hottm@arcor.de> - 2016-02-09 20:06 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Ruediger Lahl <ruediger.lahl@gmx.de> - 2016-02-05 18:36 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> - 2016-02-05 20:22 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Ruediger Lahl <ruediger.lahl@gmx.de> - 2016-02-05 23:34 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Michael Bode <m.g.bode@web.de> - 2016-02-05 18:01 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 18:15 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-06 01:13 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2016-02-06 07:33 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-07 22:56 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Dr. Joachim Neudert <neudert@5sl.org> - 2016-02-08 05:44 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-08 00:12 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-08 19:19 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-08 19:33 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-09 00:02 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Peter Mc Donough <mcd-mail-lists@gmx.net> - 2016-02-08 20:43 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-09 00:02 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 13:00 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 04:21 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Fidel-Sebastian Hunrichse-Lara <Fidel-Sebastian_Hunrichse-Lara@b.maus.de> - 2016-02-05 09:36 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Michael Bode <m.g.bode@web.de> - 2016-02-05 18:00 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-05 09:12 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 09:24 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-05 10:16 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Martin Gerdes <martin.gerdes@gmx.de> - 2016-02-05 14:02 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lars Gebauer <lars.gebauer@yahoo.de> - 2016-02-05 14:24 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-05 14:58 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lars Gebauer <lars.gebauer@yahoo.de> - 2016-02-05 16:22 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Michael Bode <m.g.bode@web.de> - 2016-02-05 17:57 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 18:26 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Rainer Knaepper <rainerk@smial.prima.de> - 2016-02-05 20:32 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Herwig Huener AQSR 5 <Herwig.Huener@t-online.de> - 2016-02-04 23:05 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hartmut Ott <hottm@arcor.de> - 2016-02-04 03:14 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-04 07:54 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Walter Schmid <paulwalterschmid@vtxmail.ch> - 2016-02-04 08:51 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-04 10:21 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-04 04:16 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-04 15:45 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Herwig Huener AQSR 5 <Herwig.Huener@t-online.de> - 2016-02-04 23:15 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-05 09:45 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f "Dr. Joachim Neudert" <neudert@5sl.org> - 2016-02-05 10:22 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Walter Schmid <paulwalterschmid@vtxmail.ch> - 2016-02-05 10:32 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 01:39 -0800
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Walter Schmid <paulwalterschmid@vtxmail.ch> - 2016-02-05 10:49 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 01:57 -0800
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Walter Schmid <paulwalterschmid@vtxmail.ch> - 2016-02-05 11:04 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Frank Streitz <fskeinspam@web.de> - 2016-02-05 10:49 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 12:31 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-05 14:11 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 14:58 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-05 16:43 +0100
Re: Sprachen fc3bcr die Vergangenheit lernen3f Florian Maier <holeinone5@gmx.net> - 2016-02-05 10:34 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 12:03 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-05 12:32 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Walter Schmid <paulwalterschmid@vtxmail.ch> - 2016-02-05 14:06 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 15:42 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> - 2016-02-05 16:07 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-06 06:43 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 05:10 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-05 13:24 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 06:55 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 15:53 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 07:09 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 15:40 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-05 14:54 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> - 2016-02-05 07:13 -0800
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> - 2016-02-05 16:14 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Holger Marzen <holger@marzen.de> - 2016-02-05 15:19 +0000
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> - 2016-02-05 17:13 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> - 2016-02-05 23:17 +0100
Re: Sprachen für die Vergangenheit lernen? Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> - 2016-02-05 16:20 +0100
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| From | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-06 06:43 +0100 |
| Message-ID | <dhlfloFp92iU1@mid.individual.net> |
| In reply to | #242125 |
Karsten Düsterloh schrieb: > Hermann Riemann aber hob an zu reden und schrieb: >> der sich sicher beim IBAN Abschreiben ohne >> Leerstellen irgendwann Fehler machehn wird. > Da hat's ja zwei Prüfziffern, da mußt du dich schon anstrengen, > um die falsch _und_ gültig hinzubekommen. http://www.iban-rechner.de/bic_und_iban.html Hermann der wahrscheinlich auch ein Programm zur Prüfzifferberechnung schreiben könnte und vermutet, das automatische Fehlerkorrektur Nebenefffekte haben könnte. -- http://www.Hermann-Riemann.de
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 05:10 -0800 |
| Message-ID | <431502db-55cc-4a64-b9ca-7321076a8db7@googlegroups.com> |
| In reply to | #242060 |
Holger Marzen tat kund: > * On Wed, 03 Feb 2016 18:23:33 +0100, Hermann Riemann wrote: > > > http://www.spiegel.de/schulspiegel/arabisch-in-der-schule-alle-kinder-sollen-die-fremdsprache-lernen-a-1075512.html > > > > Wenn ich da an Aufwand Nutzen denken. > > Nuja, die Ziffern und die Zahlendarstellung mit den Ziffern, wohlgemerkt > von rechts nach links zu parsen¹, haben wir bereits übernommen. > Natürlich wäre es logisch, dann auch von rechts nach links zu schreiben. > Und dann kann man auch gleich die Sprache übernehmen. > > [1] Wir glauben vielleicht, Zahlen von links nach rechts zu lesen, aber > dann müssten wir bei 1234 sehr oft umbewerten: > > 1 gelesen, 1 als Wert > 2 gelesen, 1 mit 10 multiplizieren, 2 als Wert addieren > 3 gelesen, 1 mit 100 multiplizieren, 2 mit 10 multiplizeren, 3 als Wert > addieren > 4 gelesen ... > > D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren Ziffer > ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich doch von rechts > nach links. Ich glaube, so kleine Zahlen erfassen wir als Ganzes. Wir lesen ja auch nicht buchstabenweise, sondern in ganzen Wörtern.
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| From | Holger Marzen <holger@marzen.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 13:24 +0000 |
| Message-ID | <n927q3$6kp$1@news.marzen.de> |
| In reply to | #242088 |
* On Fri, 5 Feb 2016 05:10:32 -0800 (PST), Lothar Frings wrote: > Holger Marzen tat kund: > >> * On Wed, 03 Feb 2016 18:23:33 +0100, Hermann Riemann wrote: >> >> > http://www.spiegel.de/schulspiegel/arabisch-in-der-schule-alle-kinder-sollen-die-fremdsprache-lernen-a-1075512.html >> > >> > Wenn ich da an Aufwand Nutzen denken. >> >> Nuja, die Ziffern und die Zahlendarstellung mit den Ziffern, wohlgemerkt >> von rechts nach links zu parsen¹, haben wir bereits übernommen. >> Natürlich wäre es logisch, dann auch von rechts nach links zu schreiben. >> Und dann kann man auch gleich die Sprache übernehmen. >> >> [1] Wir glauben vielleicht, Zahlen von links nach rechts zu lesen, aber >> dann müssten wir bei 1234 sehr oft umbewerten: >> >> 1 gelesen, 1 als Wert >> 2 gelesen, 1 mit 10 multiplizieren, 2 als Wert addieren >> 3 gelesen, 1 mit 100 multiplizieren, 2 mit 10 multiplizeren, 3 als Wert >> addieren >> 4 gelesen ... >> >> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren Ziffer >> ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich doch von rechts >> nach links. > > Ich glaube, so kleine Zahlen erfassen wir als > Ganzes. Wir lesen ja auch nicht buchstabenweise, > sondern in ganzen Wörtern. Wenn wir uns die Muster eingeprägt haben, schon.
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 06:55 -0800 |
| Message-ID | <4b65ca6d-dfe4-4938-b6c4-2e66d2790953@googlegroups.com> |
| In reply to | #242094 |
Holger Marzen tat kund: > * On Fri, 5 Feb 2016 05:10:32 -0800 (PST), Lothar Frings wrote: > > Ich glaube, so kleine Zahlen erfassen wir als > > Ganzes. Wir lesen ja auch nicht buchstabenweise, > > sondern in ganzen Wörtern. > > Wenn wir uns die Muster eingeprägt haben, schon. Also fast das gesamte Leben hindurch.
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| From | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 15:53 +0100 |
| Message-ID | <dhjrftFctb9U1@mid.individual.net> |
| In reply to | #242094 |
Holger Marzen schrieb: >> Ich glaube, so kleine Zahlen erfassen wir als >> Ganzes. Wir lesen ja auch nicht buchstabenweise, >> sondern in ganzen Wörtern. > Wenn wir uns die Muster eingeprägt haben, schon. Hängt vom Gedächtnis ab. 4 beliebige Zeichen einzuprägen geht eventuell schon eine Weile. Außerdem ist das mit dem Einprägen so eine Sache. Hermann der beim Programmieren manchmal 2 Monitore braucht damit er beim Programmieren einfach Variablennamen von der Deklaration in den code kopieren kann. -- http://www.Hermann-Riemann.de
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 07:09 -0800 |
| Message-ID | <655807b3-6070-47d1-bbdf-bc8d08d96caa@googlegroups.com> |
| In reply to | #242121 |
Hermann Riemann tat kund: > Holger Marzen schrieb: > > >> Ich glaube, so kleine Zahlen erfassen wir als > >> Ganzes. Wir lesen ja auch nicht buchstabenweise, > >> sondern in ganzen Wörtern. > > > Wenn wir uns die Muster eingeprägt haben, schon. > > Hängt vom Gedächtnis ab. > 4 beliebige Zeichen einzuprägen geht eventuell schon eine Weile. Das Muster, nicht die Zahl.
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| From | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 15:40 +0100 |
| Message-ID | <dhjqndFcn72U1@mid.individual.net> |
| In reply to | #242060 |
Holger Marzen schrieb: > [1] Wir glauben vielleicht, Zahlen von links nach rechts zu lesen, aber > dann müssten wir bei 1234 sehr oft umbewerten: > 1 gelesen, 1 als Wert > 2 gelesen, 1 mit 10 multiplizieren, 2 als Wert addieren > 3 gelesen, 1 mit 100 multiplizieren, 2 mit 10 multiplizeren, 3 als Wert > addieren > 4 gelesen ... Wir multiplizieren nicht, wir addressieren Länge der Zahl 4. Also 1. Ziffer die Tausender .. Und wenn bei längeren Zahlen . oder Leerzeichen (blanks) dazwischen stehen geht Speicherung und Addressierung einfacher. Und denken bei 0.99 billiger als 1 Euro, obwohl der eine cent die zugehörige Arbeitszeit meist nicht mal ausgleicht .. > D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren Ziffer > ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich doch von rechts > nach links. Ach woher. Eintausendzweihundertvierund dreißig. Also hier nur die letzten beiden Ziffern. Bei längeren Zahlen gibt es mehr Zahlendreher ( wenn wir mündlich kommunizieren) > Wie kompliziert dies ist, wenn man ansonsten von links nach > rechts schreibt, wird einem bewusst, wenn man einem Kind das Lesen > beibringt und Zahlen auftauchen. elf zwölf im Zehnfingersystem. Hermann der Übung im hex Lesen und Addieren hat. -- http://www.Hermann-Riemann.de
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| From | Holger Marzen <holger@marzen.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 14:54 +0000 |
| Message-ID | <n92d3g$big$1@news.marzen.de> |
| In reply to | #242116 |
* On Fri, 05 Feb 2016 15:40:01 +0100, Hermann Riemann wrote: > Holger Marzen schrieb: > > >> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren Ziffer >> ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich doch von rechts >> nach links. > > Ach woher. > Eintausendzweihundertvierund dreißig. Der 1 sieht man aber zunächt nicht an, dass sie einen Tausender markiert. Das weiß man erst, wenn man die Zahl zu Ende gelesen hat. Liest man von rechts nach links, ändert eine einmal gelesene Ziffer nie ihre Wertigkeit. Erst kommen die Einer, dann die Zehner usw.
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| From | Lothar Frings <Lothar.Frings@gmx.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 07:13 -0800 |
| Message-ID | <424dd294-a18d-44b7-b4df-5dc4c46cac0a@googlegroups.com> |
| In reply to | #242119 |
Holger Marzen tat kund: > * On Fri, 05 Feb 2016 15:40:01 +0100, Hermann Riemann wrote: > > > Holger Marzen schrieb: > > > > > >> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren Ziffer > >> ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich doch von rechts > >> nach links. > > > > Ach woher. > > Eintausendzweihundertvierund dreißig. > > Der 1 sieht man aber zunächt nicht an, dass sie einen Tausender markiert. > Das weiß man erst, wenn man die Zahl zu Ende gelesen hat. Das ist eben nicht so. Du siehst auf Anhieb, daß es eine vierziffrige Zahl ist, und fängst automatisch mit "tausendzweihundert..." an. Wenn dein Weltwissen dir sagt, daß es eine Jahreszahl ist, liest du sogar "zwölfhundert...".
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| From | Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 16:14 +0100 |
| Message-ID | <56B4BC4A.2080303@mid.tprac.de> |
| In reply to | #242119 |
Holger Marzen aber hob an zu reden und schrieb:
>>> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren
>>> Ziffer ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich
>>> doch von rechts nach links.
>>
>> Ach woher. Eintausendzweihundertvierund dreißig.
>
> Der 1 sieht man aber zunächt nicht an, dass sie einen Tausender
> markiert.
Einem H sehe ich auch nicht an, daß es mal ein Holger wird.
> Das weiß man erst, wenn man die Zahl zu Ende gelesen hat.
Das weiß man erst, wenn man das Wort zuendegelesen hat.
> Liest man von rechts nach links, ändert eine einmal gelesene Ziffer
> nie ihre Wertigkeit. Erst kommen die Einer, dann die Zehner usw.
Aber man liest ja keine Ziffern, sondern Zahlen;
so, wie man Wörter statt einzelner Buchstaben liest.
Karsten
--
Freiheit stirbt | Fsayannes SF&F-Bibliothek:
Mit Sicherheit | http://fsayanne.tprac.de/
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| From | Holger Marzen <holger@marzen.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 15:19 +0000 |
| Message-ID | <n92ei7$cbk$3@news.marzen.de> |
| In reply to | #242128 |
* On Fri, 5 Feb 2016 16:14:18 +0100, Karsten Düsterloh wrote: > Holger Marzen aber hob an zu reden und schrieb: >>>> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren >>>> Ziffer ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich >>>> doch von rechts nach links. >>> >>> Ach woher. Eintausendzweihundertvierund dreißig. >> >> Der 1 sieht man aber zunächt nicht an, dass sie einen Tausender >> markiert. > > Einem H sehe ich auch nicht an, daß es mal ein Holger wird. Es wird aber nicht zu einem o, sobald du das l gelesen hast. Es bleibt ein H.
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| From | Karsten Düsterloh <trash@tprac.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 17:13 +0100 |
| Message-ID | <56B4CA1B.9020404@mid.tprac.de> |
| In reply to | #242129 |
Holger Marzen aber hob an zu reden und schrieb:
>>> Der 1 sieht man aber zunächt nicht an, dass sie einen Tausender
>>> markiert.
>>
>> Einem H sehe ich auch nicht an, daß es mal ein Holger wird.
>
> Es wird aber nicht zu einem o, sobald du das l gelesen hast. Es bleibt
> ein H.
Nein, es wird zu einem H-gefolgt-von-einem-o.
Oder andersrum: Die Ziffer 1 bleibt auch eine Ziffer 1.
Besser vielleicht ein anderes Beispiel: S.
Je nach Folgebuchstaben wird's anders ausgesprochen, es ändert in deiner
Logik also seinen Aussprachewert.
Nur findet diese Überlegung beim Wortlesen gar nicht statt,
ebensowenig wie bei Zahlen …
Karsten
--
Freiheit stirbt | Fsayannes SF&F-Bibliothek:
Mit Sicherheit | http://fsayanne.tprac.de/
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| From | Jörg Tewes <jogi1964@gmx.net> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 23:17 +0100 |
| Message-ID | <56B51F93.9050801@jtewes.my-fqdn.de> |
| In reply to | #242128 |
Karsten Düsterloh schrieb:
> Holger Marzen aber hob an zu reden und schrieb:
>>>> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren
>>>> Ziffer ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich
>>>> doch von rechts nach links.
>>>
>>> Ach woher. Eintausendzweihundertvierund dreißig.
>>
>> Der 1 sieht man aber zunächt nicht an, dass sie einen Tausender
>> markiert.
>
> Einem H sehe ich auch nicht an, daß es mal ein Holger wird.
>
>> Das weiß man erst, wenn man die Zahl zu Ende gelesen hat.
>
> Das weiß man erst, wenn man das Wort zuendegelesen hat.
>
>> Liest man von rechts nach links, ändert eine einmal gelesene Ziffer
>> nie ihre Wertigkeit. Erst kommen die Einer, dann die Zehner usw.
>
> Aber man liest ja keine Ziffern, sondern Zahlen;
> so, wie man Wörter statt einzelner Buchstaben liest.
Ich würde es auch blöd finden wenn mich jemand Gröj nennen würde, und
dein Vorposter wäre mit Regloh sicher auch nicht einverstanden. ;-)
Bye Jörg
--
Wirtschaftswissenschaftler jagen keine Elefanten. Aber sie sind fest
davon überzeugt, daß die Elefanten sich selber stellen würden, wenn
man ihnen nur genug bezahlt.
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| From | Hermann Riemann <nospam.ng@hermann-riemann.de> |
|---|---|
| Date | 2016-02-05 16:20 +0100 |
| Message-ID | <dhjt3tFdaeeU1@mid.individual.net> |
| In reply to | #242119 |
Holger Marzen schrieb: >>> D.h. alle gelesenen Ziffern ändern bei jedem Lesen einer weiteren Ziffer >>> ihren Stellenwert. Daher erfassen wir die Zahl letztlich doch von rechts >>> nach links. >> Ach woher. >> Eintausendzweihundertvierund dreißig. > Der 1 sieht man aber zunächst nicht an, dass sie einen Tausender markiert. > Das weiß man erst, wenn man die Zahl zu Ende gelesen hat. Das hängt von der Art der Mustererkennung ab. Wenn man vor den Einzelbuchstaben erstmal die Länge der Ziffern erfasst .. Z.B. beim Wort "es" findet auch kein Buchstabenzusammensetzen statt sondern nach der Ganzeitsmethode eine Mustererkennung eines Icons. Es ist die Frage von Seriell Parallel Umwandlung. Wenn ich 1234.- sehe denke ich an 1000 Euro und der Rest ist dann vielleicht nicht mal wichtig. Wenn ich zu 1234 etwas addiere denke ich wegen des eventuellen Übertrages in anderer Richtung. > Liest man von rechts nach links, > ändert eine einmal gelesene Ziffer nie ihre Wertigkeit. Die 1 steht an der Stelle der tausender und assoziative Adressierung ist schneller als Berechnung. (Ziffer auf Platz 1 mit 4 Zeichen als parallele Suchanfrage liefert Zahl mit tausend.) Hermann der beim Lesen von Texten auch manchmal innerlich umsortiert. -- http://www.Hermann-Riemann.de
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