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コロナ後の大学、プログラミングの教育

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  コロナ後の大学、プログラミングの教育 Yasushi Shinjo <yas@is.tsukuba.ac.jp> - 2020-08-03 15:42 +0900
    Re: コロナ後の大学、プログラミングの教育 kenken <kirahoshi1@zoho.com> - 2020-08-13 06:37 +0900

#2 — コロナ後の大学、プログラミングの教育

新城＠筑波大学情報です。こんにちは。

コロナ後、大学というビジネスも、結構厳しい感じはします。次の記事は面白かっ
たです。

    https://jp.techcrunch.com/2020/07/27/2020-07-13-the-new-school/
    新たな学校
    2020年7月27日 by Joe Apprendi

大学行って、何かいいことあるのかというと、単に卒業後にいい仕事が見つかる
というだけだと、厳しいのでしょう。大学としては、学歴社会が壊れた後でも、
それでも大学行ったら面白いと思わせられるのか、教員としては、大学潰れた時
にどうするか、そういうことを今から考えないと行けないのでしょう。

例えば、プログラミングを大学で教えていているわけですが、それだけのために
大学の高い授業料を払いたい人は、居ないのでしょう。プログラミングを勉強す
るのに、自分でネットで資料を探してできる人も居たりするわけですが、そうい
う人だけで、プログラミングの需要がまかなえるのかどうか。この半年の経験か
らすると、並の学生では、オンラインだけではプログラミングの指導は厳しいも
のがあります。この辺に、何か活路がありそう。

あと、プログラミングは、他人に言われて給料分しょうがないから書くというも
のもありますが、自分の書きたいものを書くという、自己表現という話がありま
す。楽しいプログラミングね。単にゲームより面白いし、暇潰ししても、地球環
境にも優しい。これは、残るんでしょう。

＼＼　新城　靖　（しんじょう　やすし）　＼＼
＼＼　筑波大学　情報工学　　　　　　　　＼＼

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#3

On 2020/08/03 15:42, Yasushi Shinjo wrote:
> 新城＠筑波大学情報です。こんにちは。
> 
> コロナ後、大学というビジネスも、結構厳しい感じはします。次の記事は面白かっ
> たです。
> 
>      https://jp.techcrunch.com/2020/07/27/2020-07-13-the-new-school/
>      新たな学校
>      2020年7月27日 by Joe Apprendi
> 
> 大学行って、何かいいことあるのかというと、単に卒業後にいい仕事が見つかる
> というだけだと、厳しいのでしょう。大学としては、学歴社会が壊れた後でも、
> それでも大学行ったら面白いと思わせられるのか、教員としては、大学潰れた時
> にどうするか、そういうことを今から考えないと行けないのでしょう。

理系の大学だと、実験や研究、輪講とか、大学に行かないとできないメニューが
あるから大丈夫なんじゃない？文系は知らんけど。

昔は、大型コンピュータを使えるというのも大学に行くメリットとしてあった
のですが、こちらについては、最近では、クラウドが使える人であればよほど
の専門的な分野でない限り自宅でも用足りるかな。

> 例えば、プログラミングを大学で教えていているわけですが、それだけのために
> 大学の高い授業料を払いたい人は、居ないのでしょう。プログラミングを勉強す
> るのに、自分でネットで資料を探してできる人も居たりするわけですが、そうい
> う人だけで、プログラミングの需要がまかなえるのかどうか。この半年の経験か
> らすると、並の学生では、オンラインだけではプログラミングの指導は厳しいも
> のがあります。この辺に、何か活路がありそう。

そうですねぇ。
オンラインの講義だと昔から放送大学ってのもありますし、最近だと、coursera
なんての面白いです。

https://ja.coursera.org/
（高校生が受けるのはちょっときついかも）

> あと、プログラミングは、他人に言われて給料分しょうがないから書くというも
> のもありますが、自分の書きたいものを書くという、自己表現という話がありま
> す。楽しいプログラミングね。単にゲームより面白いし、暇潰ししても、地球環
> 境にも優しい。これは、残るんでしょう。

そりゃ残りますよ。
楽しくなりゃこっちのもんなんだけどなぁ。

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