Groups | Search | Server Info | Keyboard shortcuts | Login | Register [http] [https] [nntp] [nntps]

Groups > comp.lang.basic.visual.misc > #4270

Download Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Fase B |VERIFIED|

Show all headers | View raw

<div>Modul projek sebagai penguatan profil pelajar Pancasila merupakan dokumen yang berisi tujuan, langkah, media pembelajaran, dan asesmen yang dibutuhkan untuk melaksanakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.</div><div></div><div></div><div>Satuan pendidikan dan pendidik dapat mengembangkan modul projek profil sesuai dengan kebutuhan belajar peserta didik, memodifikasi, dan/atau menggunakan modul projek profil yang disediakan Pemerintah sesuai dengan karakteristik daerah, satuan pendidik, dan peserta didik.</div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>download modul projek penguatan profil pelajar pancasila fase b</div><div></div><div>Download Zip: https://t.co/92GDFvHDuq </div><div></div><div></div><div>Halo, Sobat SMP! Pada Kurikulum Merdeka, terdapat sebuah pendekatan pembelajaran yang kita kenal dengan istilah Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila adalah sebuah pendekatan pembelajaran melalui projek dengan sasaran utama mencapai dimensi profil pelajar Pancasila. Peserta didik akan belajar menelaah tema-tema tertentu yang menjadi prioritas setiap tahunnya.</div><div></div><div></div><div>Pada modul dengan tema Bineka Tunggal Ika, topik yang akan dipelajari ialah belajar menghargai perbedaan. Topik ini dipilih dengan tujuan agar dapat menumbuhkan semangat toleransi warga sekolah terhadap keberagaman suku dan budaya yang ada. Melalui projek ini, peserta didik diajak melakukan berbagai aktivitas mulai tahap mengamati, mendefinisikan, menggagas, memilih, hingga melakukan refleksi terhadap keberagaman di Indonesia.</div><div></div><div></div><div>Terdapat prinsip-prinsip utama dalam proyek penguatan profil pelajar Pancasila yaitu bersifat holistik, kontekstual, berpusat pada peserta didik, dan eksploratif . Proyek penguatan profil pelajar Pancasila sangat bermanfaat bagi peserta antara lain untuk memperkuat karakter dan mengembangkan kompetensi sebagai warga dunia yang aktif, melatih kemampuan pemecahan masalah dalam berbagai kondisi, serta memperlihatkan tanggung jawab dan kepedulian terhadap isu di sekitar. Lalu bagaimana tahapan pelaksanaan proyek penguatan profil pelajar Pancasila? Simak penjelasan di bawah ini, yuk. </div><div></div><div></div><div>Project Penguatan Profil Pelajar Pancasila yang biasa disingkat dengan PPPPP (P5) adalah pembelajaran lintas disiplin ilmu dalam mengamati dan memikirkan solusi terhadap permasalahan di lingkungan sekitar untuk menguatkan kompetensi dan karakter siswa. Projek penguatan profil pelajar Pancasila juga merupakan kegiatan kokurikuler yang berbasis projek yang dirancang terpisah dari intrakurikuler. Kegiatan kokurikuler bertujuan untuk penguatan, pendalaman atau pengayaan kegiatan intrakurikuler. Jadwal kegiatan kokurikuler terpisah dari kegiatan intrakurikuler. Projek penguatan profil pelajar pancasila bertujuan untuk menguatkan pencapaian kompetensi dan karakter peserta didik berdasarkan kompetensi lulusan. Kegiatan projek penguatan profil pelajar pancasila dilakukan secara fleksibel baik dari sisi waktu pelaksanaan, dari sisi muatan, tema yang diambil, dan tempat pelaksanaan kegiatan.</div><div></div><div></div><div>Dari buku Pedoman Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dituliskan pengertian tentang arti dari profil pelajar pancasila yaitu Pelajar Indonesia merupakan pelajar sepanjang hayat yang kompeten, berkarakter, dan berprilaku sesuai dengan nilai-nilai pancasila. Profil pelajar pancasila terdiri dari enam dimensi, yaitu sebagai berikut:</div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div></div><div>Dimensi profil pelajar pancasila menunjukan bahwa pelajar pancasila tidak hanya fokus pada kemampuan kognitif saja tetapi juga sikap dan perilaku sesuai jati diri sebagai bangsa Indonesia dan juga sebagai warga dunia. Setiap dimensi profil pelajar Pancasila terdiri dari beberapa elemen dan sub elemen, gambar berikut menunjukan elemen masing-masing dari dimensi profil pelajar Pancasila.</div><div></div><div></div><div>Kompetensi dalam menghadapi masa revolusi industri 4.0 mendorong penerapan kurikulum merdeka pada satuan pendidikan, projek penguatan profil pelajar pancasila merupakan program yang telah dirancang lebih spesifik bagi siswa agar memiliki kompetensi dan karakter serta nilai pancasila yang dapat diaplikasikan dalam kehidupan bermasyarakat.</div><div></div><div></div><div>Sistem pendidikan ini berbeda dengan kurikulum sebelumnya dimana dengan adanya kurikulum merdeka serta program projek penguatan profil pelajar pancasila siswa mendapatkan disiplin ilmu yang kontekstual dan berbasis pada kebutuhan atau permasalahan.</div><div></div><div></div><div>Fase Kurikulum Merdeka satuan pendidikan SMA terdiri atas 2 Fase yaitu Fase E untuk Kelas X dan Fase F untuk kelas XI dan Kelas XII dimana capaian pembelajaran meliputi mata pelajaran dan projek penguatan profil pelajar pancasila yang mengacu pada Fase bagi setiap peserta didik.</div><div></div><div></div><div>Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila dilakukan secara fleksibel, baik secara muatan maupun secara waktu pelaksanaan. Secara muatan, projek profil harus mengacu pada capaian profil pelajar Pancasila sesuai dengan fase peserta didik, dan tidak harus dikaitkan dengan capaian pembelajaran pada mata pelajaran.</div><div></div><div></div><div>Kemendikbud telah menyediakan tema-tema utama untuk projek penguatan profil pelajar pancasila, tentu dari tema tersebut pendidik harus menyusun rencana projek, berikut beberapa contoh modul dari projek P5</div><div></div><div></div><div>Modul Projek P5 SD Kelas 1 Fase A. Projek penguatan profil pelajar Pancasila (P5) merupakan kegiatan kokurikuler berbasis projek yang dirancang untuk menguatkan upaya pencapaian kompetensi dan karakter sesuai dengan profil pelajar Pancasila yang disusun berdasarkan Standar Kompetensi Lulusan.</div><div></div><div></div><div>Pelaksanaan projek P5 SD kelas 1 Fase A ini dilakukan secara fleksibel, dari segi muatan, kegiatan, dan waktu pelaksanaan. Projek penguatan profil pelajar Pancasila dirancang terpisah dari intrakurikuler.</div><div></div><div></div><div>Tujuan, muatan, dan kegiatan pembelajaran projek P5 SD kelas 1 Fase a tidak harus dikaitkan dengan tujuan dan materi pelajaran intrakurikuler. Satuan pendidikan dapat melibatkan masyarakat dan/atau dunia kerja untuk merancang dan menyelenggarakan projek penguatan profil pelajar Pancasila.</div><div></div><div></div><div>Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Fase E ini disusun untuk melengkapi kegiatan penguatan profil pelajar Pancasila yang berdasarkan kepada enam dimensi profil pelajar Pancasila. Pelaksanaan projek penguatan profil pelajar Pancasila tertuang dalam Kepmendikbudristek No. 56/M/2022 tentang Pedoman Penerapan Kurikulum dalam Rangka Pemulihan Pembelajaran yang menyebutkan bahwa Struktur Kurikulum di jenjang PAUD serta Pendidikan Dasar dan Menengah terdiri atas kegiatan pembelajaran intrakulikuler dan projek penguatan profil pelajar Pancasila.</div><div></div><div></div><div>Buku Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila untuk Fase E bertujuan untuk memberikan informasi, khususnya dalam perencanaan, pelaksanaan, dan asesmen projek penguatan profil pelajar Pancasila. Selain itu, buku ini dilengkapi dengan contoh model modul projek yang dapat dikembangkan sesuai dengan karakteristik serta kebutuhan peserta didik. Buku ini dapat dijadikan salah satu bahan pelaksanaan projek baik untuk pendidik maupun peserta didik.</div><div></div><div></div><div>Tim fasilitasi bekerja sama dalam merancang modul projek dan berdiskusi dalam menentukan elemen dan sub-elemen profil, alur kegiatan projek, serta tipe asesmen yang sesuai dengan tujuan dan kegiatan projek.</div><div></div><div></div><div>Penelitian ini dilatar belakangi permasalahan yang dihadapi guru-guru SDN 01 Sitiung mencakup hal-hal berikut ini; 1) kurangnya pengetahuan tengtang projek penguatan profil pelajar Pancasila 2) Tidak adanya modul proyek untuk panduan implementasi pembelajaran proyek 3) Kurangnya pelatihan yang diadakan oleh diknas terkait dalam penerapan dan penyusunan projek profil pelajar Pancasila 4) Tidak memahaminya guru-guru mengenai dimensi, elemen, subelemen dan tujuan dari profil pelajar Pancasila yang ingin diterapkan disekolah. Dengan adanya modul proyek P5 ini guru tidak lagi mengarang dalam menentukan dimensi profil pelajar Pancasila yang ingin dicapai dalam kegiatan projek P5. Guru dapat menyusun modul proyek sesuai tahap fase siswa yang dapat disesuaikan denngan pencapaian karakteristik peserta didik di kelas. Jenis penelitian in Research and Development dengan 5 tahapan yaitu analyze, design, development, implementation and evaluation.Hasil yang didapatkan dari pengembangan modul proyek ini adalah vlidator mendapatkan 88,33% dan praktikalitas mendapatkan 95,02%.</div><div></div><div> 9738318194</div>

Back to comp.lang.basic.visual.misc | Previous | Next | Find similar

Thread

Download Modul Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Fase B |VERIFIED| Kristina Caulley <kristinacaulley231@gmail.com> - 2024-01-25 00:53 -0800

csiph-web