Path: csiph.com!fu-berlin.de!uni-berlin.de!individual.net!not-for-mail From: =?UTF-8?Q?Eric_Br=c3=bccklmeier?= Newsgroups: de.sci.electronics Subject: =?UTF-8?Q?Re:_Maker-Messe_M=c3=bcnchen?= Date: Mon, 25 Jan 2016 16:10:33 +0100 Lines: 20 Message-ID: References: <201601241950.a24636@b.maus.de> <3m1hncxbq4.ln2@news.c0t0d0s0.de> Mime-Version: 1.0 Content-Type: text/plain; charset=iso-8859-15; format=flowed Content-Transfer-Encoding: 8bit X-Trace: individual.net TeaVFe0Sjne9wsYP0AZVmAnrgMETwEbYz6uhPJNwcdYKlUcrQZ Cancel-Lock: sha1:JwRGrO3Q4rAOPpKRiSXnIrbXTRc= User-Agent: Mozilla/5.0 (Windows NT 6.1; WOW64; rv:38.0) Gecko/20100101 Thunderbird/38.5.1 In-Reply-To: Xref: csiph.com de.sci.electronics:200684 Am 25.01.2016 um 11:46 schrieb Michael Welle: >> >> Genau so ist das. Den fachlichen "Vorteil" kann man gegen die >> fachlichen Nachteile (z.B. Mathe) meist fast vergessen... > Jepp, mal 'ne Schaltung aufbauen oder berechnen oder verstehen, dass > geht meist besser von der Hand, als bei den Abiturienten. Aber das sind > nur Randaspekte im Studium, auch wenn Joerg meint, dass dort alle Loeten > lernen muessten :). Wenn ich mich recht erinnere, gab es fuer die > Laborscheine, wo solche Kenntnisse helfen wuerden, ausser > bestanden/durchgefallen nicht mal Noten. Und die sonstigen > E-Technik-Kuenste sind nach Einf. in die E-Technik I meist auch > erschoepft. Die theoretischen Kenntnisse eine gelernten Elektronikers reichen normalerweise nichtmal für die ganze Veranstaltung Grundlagen I. -- http://www.headless-brewing.com/